Het Vliegerlied !!!

 

On a appris une chanson. On a fait un dessin sur la chanson. On a dansé et à la fn, on a fait des photos.
Aurora

bateaux et avions

Bonjour

Je m'appelle ZE, j'ai 8 ans. On a fait des bateaux et des avions. On prend la pince à linge, de la colle, des bâtons et des papiers de couleurs. Nous collons la pince à linge avec le bâton en bas et nous collons le petit bâton à l'arrière de la pince à linge et nous avons fini! Pour le bateau, on met le bâton sur la pince à linge, on coupe un triangle dans le papier de couleur et on colle le triangle sur le bâton.

ZE

les horloges

Bonjour

Je m'appelle Santiago, j'ai 7 ans. Nous avons travaillé sur des horloges avec les belges. En premier, nous avons coupé les horloges. Après, nous a attaché les aiguilles des horloges. Ensuite, les belges ont dit des heures  et on devait mettre les aiguilles sur l'horloge pour avoir l'heure correcte.

Santiago

jeux traditionnels belges

Bonjour

Je m'appelle Elias et j'ai 8 ans. Les étudiants belges ont apporté des jeux de Belgique. On a joué au jeu de la tomate : on fait un cercle, on doit écarter les pieds, on doit mettre les mains en bas pour pas laisser la balle entrer entre les jambes. Si on perd, on ne garde qu'une main. Si on perd deux fois, on se retourne. Si on perd encore une fois, on n'a qu'une main et si on perd encore une fois, on sort du jeu!
 Après, on a joué à un jeu avec des cuillères et des billes : on a fait des lignes, on a mis des billes à l'intérieur des cuillères puis on a fait des courses.
Après, on a joué au jeu du facteur : un enfant a le foulard, il doit mettre le foulard derrière le dos de quelqu'un. L'enfant qui a le foulard derrière lui va courir derrière l'enfant qui a mis le foulard dans son dos. Tous les enfants chantent la chanson du facteur.

histoire du chocolat

Bonjour,

Je m'appelle Kamila et j'ai 8 ans.
Je vais vous présenter l'histoire du chocolat. C'était notre dernier atelier avec les étudiants de Belgique. Elles ont montré un exemple de théâtre. Après, c'était notre tour de faire une pièce de théâtre qui raconte l'histoire du chocolat (graine de cacao, les mayas qui l'utilisaient comme argent, ....). Ensuite, elles nous ont donné des chocolats, on a fermé les yeux pour deviner quel chocolat c'était (au lait, noir ou blanc). Elles ont donné des chocolats et enfin nous avons fait des photos avec elles.

Kamila

les robots

Bonjour

Je m'appelle Ricardo, j'ai 9 ans.
Je vais vous parler d'un atelier sur les robots. On a eu la visite d'étudiants de Belgique. Ils sont venus nous parler de ce qu'un robot peut faire. Il y a des robots qui t'aident à travailler. Les robots qu'on a vus sont des robots qui reçoivent des codes en couleurs. Par exemple, bleu, rouge, noir et vert, c'est le code pour avancer tout droit. Il y a un autre code pour danser ou pour tourner.
Merci de m'avoir lu.

Ricardo

voitures à propulsion

 

Bonjour,
Je m'appelle Tiago, j'ai 8 ans. Je vais vous présenter les voitures avec des ballons. Pour faire la voiture, on a besoin d'un ballon, d'un pack de lait, de CD, des baguettes, des pailles, et des bouchons et du scotch. On met une baguette dans une paille et on la scotche sous le pack de lait. Pour faire la roue, on a besoin d'un CD ou d'une boite de fromage et on l'attache sur la baguette. Après sur le haut de la voiture, on met un CD  et le ballon sur le CD et après on doit gonfler le ballon, et on lâche, et la voiture part avec le ballon.

Tiago